我奇怪的瞅了瞅，還是沒反應，前後左右換着方向的瞅，結果就是一點反應都沒有。不禁書上的文字沒反應，我身體上也是一點反應都沒有。
這是怎麼回事？跟上次的情況不一樣啊？上次我看着看着，就有了變化，這次怎麼了？是不是我哪裡做的不對？難道上次的時候，我無意中的什麼動作才使得我記住了書中的內容，並改變了我的自身？
那麼我當時做了什麼呢？想了半天，我也想不出來我當時到底是幹了什麼，只記得我當時是好奇的看着那些文字，然後讀了一遍。
對，讀了一遍，剛纔只是默唸，或許沒用。
我回頭瞅了瞅，門關的很緊，爸媽貌似還在看電視。這才張開嘴，將這八個字讀了一遍。讀完了就開始感受自身的變化，結果感受了半天，也沒感受到什麼特別的地方。
還是不對？那是什麼情況？還不容易看見字了，結果卻是什麼用都沒有嗎？亦或者，只有所有的文字全都顯現出來之後，纔會產生新的變化？
我有些失望的將倉頡經重新放回桌子上，盯着上面那八個字開始嘆氣，真是白開心一場了。
“過目成誦，觸類旁通”，這八個字到底是啥意思啊？過目成誦好理解一些，應該說是看過之後就能背誦，觸類旁通我就不太明白了。
畢竟我是個學渣，很多東西只能明白個表面意思，深奧一點的，我理解起來就費勁了一些。
一邊想着，我不知不覺的就翻開了字典，開始查找觸類旁通這四個字的意思，沒一會就找到，我看了一遍，大概意思是說，瞭解了某一事物的知識跟規律，就能推斷出同類事物的知識或規律。這讓我想起了另一個成語，叫舉一反三，這兩個成語的意思應該差不多吧。
我又抓起倉頡經，有些無語，明明有更簡單的詞是同樣的意思，非用一個我不太懂的，真是傷腦筋。
只是，我知道了這幾個字的意思又有什麼用呢？我還是沒有感覺到一點的變化啊。
最後盯着這幾個字實在是太累，我也知道光是看也是沒有用，沒辦法就再次把書放回了花瓶裡，拿出課本看了起來。
一邊看一遍想着，上面有四個字叫過目成誦，那會不會我隨便的看一遍，就能夠背下來了呢？想着就想做個試驗，拿出語文課本就想背背課文，隨便找出一邊讀了一遍，合上之後再去想，發現我還是沒記住。
我又是失落了一回，原來是我想的太美了，這麼做也根本沒用。
結果我這一晚上白白高興了一陣，結果什麼都沒有發生，最後我也懶得再去糾結，幹嘛就把作業做完就上牀睡覺了。
可能是這兩天忙碌的是有些累，躺在牀上沒一會我就睡着了。
第二天竟然是自然醒的，睜開眼睛發現鬧鐘指示的時間比我定的時間早了半個小時，但是我卻一點也沒有感覺到困，反而覺得頭腦特別的清明，感覺看什麼東西都特別的清楚。
那種清明的感覺很奇怪，倒不是說看的清楚，而是那種看過了，就被深深刻在了腦子裡的那種感覺。甚至有點像是，過目不忘。
等一下，過目不忘？
昨天倉頡經上顯示的八個字上，有四個字好像是過目成誦，難道說，我睡了一覺之後，身體終於有了變化。
我興奮的從牀上跳下去，迅速的將花瓶裡的倉頡經拿出來，很快翻到第二頁，令我驚訝的是，第二頁上的第一行字，竟然真的不見了。
什麼時候不見得我不清楚，應該是我睡着了之後，下面三行字還在一閃一閃的，看不清楚，但是第一行，也像之前出現的那些字一樣，就跟沒有出現過一樣。
這麼一想，我頓時興奮的不能自已，如果真是那樣的話，那我豈不是真的變得過目不忘了？
不管怎麼樣，先試驗一下再說。
我再次翻出語文課本，隨便翻了一片課文，很認真的從頭看到尾，然後再把書合上，準備重新背誦一邊。
而奇蹟的事情真的就發生了，那是一種很奇特的感覺，好像我大腦中自動出現了我剛纔拿書的景象，剛纔讀過的內容，我現在還看的一清二楚。當然用的不是我的眼睛，而且我的記憶。
我真的將一整篇課文都背了下來，雖然不知道是不是正確的，但是我真的背下來了。
這一變化讓我真的不知道該怎麼表達纔好，我興奮的想要找人分享一下喜悅，但是這種事情卻不能跟別人說，畢竟這種事情太過不可思議，普通人誰會信呢？恐怕只有之前賣給我書的老乞丐了，可是那乞丐自那次之後，我就再也沒有見到過了。
因爲提前起來了半個小時，我又興奮的不知道如何是好，而且還處在對自己這突然擁有的過目不忘的能力特別的好奇，就開始翻着語文課本一篇一篇的看，看完一篇自己就背誦一篇，每次都能夠一次性背誦下來。
“太好了，我簡直太愛你了。”我抱着花瓶在我臉上蹭，說是愛它，但其實是愛裡面的倉頡經。
第一次的時候，我還不太確信我身上的變化就是因爲倉頡經，現在，我是完全確定了，給我帶來變化的就是這本神奇的書。
不一會這半個小時就在我興奮的過程中過去了，鬧鐘響起來，是因爲我剛纔忘了關，也好在是我忘了關，要不然我可能興奮的直接遲到了。
我連忙放下課本出去洗漱，老爸老媽又一次早早的就出了門，我收拾好了自己，感覺今天格外的神清氣爽，走出門都覺得空氣格外清新，儘管旁邊的人還在抱怨今天的霧霾有點大。
有句話說的好，心靜自然涼，我心情好，陰天也是晴天。
一路上輕鬆的來到學校，我覺得拿着一天的課程做實驗，看看我這新出現的能力，在我的學習方面能夠起到什麼樣的作用，我想，應該不會讓我太失望的。