她完全沒法想象，父親三年未回家到底是幹嘛去了。
一個謎團頓時出現在周清清的腦海。
她字斟句酌地開始分析媽媽日記中的措辭。
很快，她發現了一個線索。
媽媽提過幾句，她一直在努力研習甲骨文，目的是能夠幫助到爸爸的工作。
這引起了周清清強烈的好奇。
爸爸到底是幹什麼的？竟然在工作中會用到失傳已久的甲骨文，考古學家嗎？
那他在哪裡考古，需要三年不回家？
一個個謎團，在周清清的腦海中生成。
她有一個直覺，那就是爸爸媽媽的死亡，很可能有些蹊蹺。
要想將歷史謎團徹底解開，關鍵就在於第82封信中最後一行的一串詭異符號。
這一串詭異符號，是周清清從未認知過的文明類型所屬產物。
82封日記，是所有日記的最後一封，也是記錄最晚的。
這封信很短，而且媽媽的筆記比較潦草。
周清清能夠推斷，媽媽寫這封信的時候很可能情緒處在強烈的不穩定中。
第82封信的主要內容和行文都相對正常。
但到了最後一行，卻不再是藍星文字，而是突然變換成了一行詭異的符號。
周清清有種直覺，這行符號很可能蘊含着驚人的秘密，是解開當年謎團的關鍵鑰匙。
周清清決定在這方面努力，用自己最大的能力，去破解這行詭異符號。
此後，她投入了巨大的精力在考古、歷史和古文化研究中，就是希望有朝一日，能夠弄明白這句話的意義。
後來，周清清加入了考古隊。
一方面是爲了掙錢供周巖上學，另一方面，也是她希望能夠結識更多的古文字或異種文明學家，以破解這樁歷史謎案。
最終，功夫不負有心人。
她從王教授的口中得到了關鍵信息。
這詭異的符號，是一種來自外星文明的文字，名叫甲骨文。
她媽媽在日記中的最後一句話，翻譯成藍星通用語，意思大致是：“別了，我的孩子們。因爲某些事情，我不得不離開你們。今生若不能在藍星相見，我也會和你們的爸爸在熒惑，爲你們祝福。”
這句話信息量極大。
首先是讓周清清明白，自己的母親和父親的確沒有死亡，而是去了一個神秘的地方。
那個地方，擁有着甲骨文文明遺存，那個地方大概率的名字，叫做熒惑。
破譯出這句話後，周清清三觀大震。
從此，去熒惑找媽媽的想法，便不受控制地在周清清腦海中瘋狂滋長。
她拼命努力，想要搞清楚熒惑在哪裡。
但隨着年齡和閱歷的增長，周清清發現，自己幼稚了。
在這個實力爲尊的世界，普通平民根本沒資格接觸高層秘辛。
而且，即使搞清楚了熒惑在哪裡，自己真的就能夠抵達熒惑嗎？
對自己能力產生懷疑的周清清，逐漸將找媽媽的事情，寄託在了周巖身上。
尤其是周巖在日曜中大顯身手，並且在X星之旅中展示了非比尋常的穿越星際的手段時，周清清更加確定了一點：那就是周巖未來的成就定然遠勝自己。
由弟弟來找媽媽，比自己的希望要大得多。
但周清清卻並未草率地將此事告訴弟弟。
因爲無論如何，有關父母下落的一切都是她的推測。
她怕因爲自己的邏輯漏洞或者推斷錯誤，讓周巖白白付出努力。
她是很瞭解自己的弟弟的，只要知道了父母的線索，一定會求根問底搞個清楚。
因此，出於慎重，周清清趁在博物館研修這段時間，又查閱了大量資料，並請教了多方面的專家。
最終她得出結論，之前自己的推測大概率是準確的。
也就是說，媽媽很可能去了熒惑找爸爸。
如果他們沒死，那麼他們現在也許還在熒惑。
即使離開了熒惑，也一定在熒惑留下過他們的痕跡。
熒惑，成爲了找爸媽的唯一線索。
確定好了一切後，周清清纔給周巖打來了電話，將事情清清楚楚明明白白地告訴了周巖。
初聽消息，周巖也很震驚。
但經過冷靜分析，他也認同了姐姐的推斷。
他將目標鎖定在了熒惑。
他要搞明白熒惑在哪裡。
他要去熒惑找爸爸和媽媽。
“竟然是這樣！”
聽完周巖的講述，羅津沉默了很久。
他萬萬沒想到，周巖的身世裡藏着這麼多的曲折離奇。
這一刻，他終於理解了周巖爲什麼想要參加這一次的晉升S級學員考覈了。
因爲變強，是周巖找媽媽爸爸的過程中的必要條件。
當即，羅津也不多說。
他伸出手重重地拍了拍周巖的肩膀，道：“走，我陪你一起去報名！”
啊？
周巖聞言一愣，“老大，你不是說你這次不參加嗎？”
“本來是不參加的！但作爲老大，我可不能在你面前跌了份，是不是？”
羅津眨眼笑道。
“嗯。”
周岩心中一暖，重重地點了點頭。
兩兄弟當即朝着晉升任務接取中心走去。
……
“其實你們可以沒必要這麼着急的。”
晉升任務接取中心，唐老師對着羅津和周巖兩人道。
作爲負責發佈任務的老師，唐牛見識到了太多因爲不清楚S級晉升任務難度，而碰釘子的學生。
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尤其眼前兩位A級學員，都還是新生，可謂是前途無量的存在。
唐牛自然不希望兩人的積極性被打擊到，所以出言勸道。
“不，老師。我們意志堅決，還請你允許我們接取任務吧。”
羅津搖了搖頭，和周巖一起看向了唐牛老師，態度堅定。
聞言，唐牛老師一愣。
但看到兩位新生的神情莊重，絲毫不見嬉笑之色，他心中也糾結了起來。
片刻後，他嘆了口氣道：“好吧，既然你們要接任務，我也阻攔不住，是不？”
說着，他就將任務列表發到了周巖和羅津兩人的手機上。
這一次的晉升S級任務總共有138個，難度大同小異，只是類型不同而已。
具體要接取哪個任務，取決於學生們的意願。
當即，周巖和羅津就開始仔細查看起這些任務來。