水城一中，離着莫曉家並不遠。
莫曉的家位於古城區，這一片是老城，四四方方的佈局，中心是一座四百年曆史的鼓樓。據說，那是明朝時候皇帝來水城建造的臨時行宮，雕廊畫柱，全樓沒有用一根釘子，全木結構卻幾百年了屹立不倒，很是堅固。
因爲這座古建築的關係，古城區以鼓樓爲中心，南北，東西道路成十字形，兩邊臨街建築皆是仿古的青石磚牆，翹腳屋檐琉璃瓦的房子，四城區的居民大多住在平房院落裡，即使有樓房，也不會超過兩層。站在鼓樓之上舉目四望，圍繞古城的環城湖，波光瀲灩。
水城一中，就在古城區邊緣，從莫曉家向東而去，騎自行車大概十幾分鐘的距離。
六點半從家裡出發，莫初和莫曉到達學校的時候六點四十五分。七點打預備鈴，然後是早讀課。莫初的高中部和莫曉的初中部還有些距離，位於南北兩個校區，走過去還需要些時間。
於是莫曉提議自己去教室就可以了，如果莫初送她過去，再回教室怕是要遲到的。
莫初有些不放心，將自行車停在了初一的班級車棚裡，想了一下，還是決定和莫曉一起去見班主任，於是說道：“我跟你去吧。晚一點沒關係，講清楚理由老師不會罰我的。”
莫曉見莫初很堅決，於是點點頭，這就是好學生與差生的區別了，即便遲到個幾分鐘沒有理由老師也不會責怪的，誰叫人家成績好呢！
莫初現帶着莫曉去了初一辦公室。這個時候不是第一節有課的老師都還沒有到，天氣冷，辦公室的門緊閉着。從旁邊的窗戶裡可以看到坐在教桌邊帶着老花鏡備課的李老師。
辦公室裡只有兩三個老師，各自備課沒有交談，於是很寂靜。
莫初敲敲門，聽到裡面說了請進，才拉着莫曉的手推門進去。
李老師擡起頭，看着手拉手走進來的兩個學生，前面的學生她是知道的，高一年級第一名，各科成績都很好，是學校重點的培養對象，寒莫初。那麼，後面的是？
“李老師好，我是寒莫初，這是我妹妹莫曉，今天開始銷假上學。”寒莫初微微站前一步，在莫曉開口前說道。
李老師有點詫異，她倒是不知道寒莫初與寒莫曉竟然是兄妹。
而這個女孩子……是寒莫曉？
李老師雖然詫異，但畢竟是見過世面的老教師，並沒有表現的很明顯，只是面露微笑：“莫曉身體怎麼樣了？好了嗎？”
寒莫曉對於莫初的維護是很高興，可是他似乎以爲所有人都會欺負自己的想法讓她哭笑不得了，她又不可能一輩子站在他身後。聽到李老師這樣問，莫曉向前一步站到莫初旁邊：“李老師好，我已經完全好了，今天就可以上學了。”
李老師注意寒莫曉是從這一屆新生分到她的班級開始就特別留心的。卻直到今天才第一次看清楚寒莫曉的樣子，小小的瓜子臉，皮膚白皙紅潤，杏眼如秋瞳剪水，小巧挺立的鼻子，櫻桃小嘴，脣瓣紅潤晶瑩如兩片粉色花瓣，哪裡還有一絲陰沉的影子，這樣漂亮可愛的女孩子，是讓人第一眼見到就會喜歡上的。
“既然身體康復了，就開始上學吧。如果有不舒服就跟老師說，如果課業上有哪裡不清楚也可以來找各科老師，相信老師們都會幫助你的。”李老師說道，語氣裡的關心很自然，這個時候，預備鈴聲響了起來：“去教室上課吧。和同學好好相處，有難處就來找老師。”
“是，謝謝李老師，那我們去先去上課了。”
“去吧。”
莫初和莫曉出了辦公室，莫初不放心，想要送莫曉去教室，莫曉拉住莫初的手：“哥，我不是小孩子。同學們也不是洪水猛獸你一個不注意就會吃了我，我知道怎麼做，你去上課吧。”
莫初看着莫曉堅定的眼神，不容置疑的看着他，雖然有些不甘願，覺得莫曉這樣是不依靠自己，把自己排除在外了。
莫曉哪裡會不知道他在想什麼，只覺得這個年紀的孩子果然還是彆扭愛亂想。握緊莫初的手，搖了搖，笑嘻嘻的說道：“好哥哥，我真的沒事。你又不可能一直陪着我，總要我自己面對的。放心吧，我不去招惹他們，他們還能來爲難我嗎？只是小孩子罷了，不是老虎。”
莫初很享受莫曉的撒嬌，這讓他想起莫曉九歲前兩人一起的日子，無奈的摸了摸莫曉的頭頂，柔軟的觸感讓人流連忘返：“好了好了，哥哥放學來接你回家，你在教室等着，不要亂跑，有事就去一班找景嵐幫忙，我已經跟他哥哥說過了。”
“知道了知道了。”莫曉滿口答應着，卻不認爲自己需要去找別人幫忙的地步，她又哪裡是那麼弱的人了？這裡是學校哎，十三四歲的小孩子，還以爲是龍潭虎穴嗎？
莫初點點頭，鬆開莫曉的手，一步三回頭的走了。
莫曉提着書包，單肩揹着，向記憶裡的教室走去。
三層的教學樓，青白色牆面，水泥地走廊，天藍色油漆鐵欄杆，大爾明鏡的窗戶，棕黃色木板門，喧鬧嘈雜的讀書聲，稚嫩的嗓音帶着少年少女獨有的清脆細膩，中英文兩種語言混雜着，亂而有序。
初一三班在二樓上了樓梯後左手邊第一個教室。初一在新生開學後的第二次月考後就分了班，一二班是快班，也就是把年紀前100名打亂平分到這兩個班級。只要分到這兩個班，就等於被貼上了好學生標籤，就是老師重點的培養對象了。而後的每次月考，按照排名調班。也就是說，如果快班的掉出100名外就要去普通班級，而由考進100名之前的普通班級學生頂替。
雖然只是學生，但已經開始接觸人生中的殘酷現實，優勝劣汰。
寒莫曉從前門徑直走過，從教室後門進了去。她的座位在最後面的角落裡，靠着北牆角，從窗戶看過去，對面就是高中部的教學樓，中間隔着一排長條花池的空地，栽種着幾顆白樺樹。
莫曉的到來，並沒有引起早讀中的同學們注意。
掏出書包裡早就準備好的抹布，擦乾淨桌椅，徑自坐了下來。
莫曉前排的同學似有所感，回頭看了一眼，微微愣了愣，隨即推了推自己的同桌：“喂，新同學嗎？”
同桌女孩子回過頭，好奇又不好意思直盯着看，只是匆匆看了一眼，得到莫曉友好的一笑，臉色一紅轉了回去，似乎又覺得不太禮貌，於是回過頭衝着莫曉笑了笑，問道：“你是新轉學來的嗎？”
莫曉搖搖頭：“我是寒莫曉。”
女孩子一愣，嘴巴微張，圓圓的臉上露出一種不可置信的表情，而她的同桌眼睛一瞪，驚叫道：“不可能！你怎麼會是那個寒莫曉？！”
這一嗓子雖然在嘈雜的早讀課上不是很響，但是周圍的同學還是都聽到了，一時間，莫曉成了焦點。
掃視一圈，對上一個認識的人，莫曉衝他點點頭笑了笑，隨即坐了下來，不去管那些不時落在自己身上的好奇，驚歎，懷疑，不可置信等等等等的眼神，拿出課本看了起來。
耳畔嗡嗡的都是同學刻意壓低聲音與身邊同學的討論聲，討論的主角自然就是莫曉了。
莫曉摸摸臉，雖然不是頂漂亮，但也不是很奇怪吧，就算有些變化，也不至於一個個把她當做珍惜動物一樣的看吧？算了……小孩子的好奇心也就那麼一會兒，也許用不了一天，很快就會被其他事情引去注意力的。
於是，莫曉屏蔽了周圍的所有議論，專心致志的埋首與課本中。知識是不難，但是卻生疏，特別是歷史，政治，地理，生物之類的，總要認真的看一看，這種純粹靠記憶的東西，不看是記不住的。
她的沉默讓好奇的同學沒了多少探究的心思。那樣沉浸在書中的莫曉，似乎和以前一樣，但又似乎哪裡不同了。最後，就歸落於莫曉換了新發型，整張臉都露出來了看清了模樣，第一次注意到寒莫曉長的很漂亮而帶來的一時不適應吧。
許韶光沒想到寒莫曉這麼快就來上學了，剛纔，她是衝自己笑着打招呼了吧？許韶光心裡有些高興，卻又不知道自己高興些什麼，忽然又想起來，從自己去看過她，她竟然一次也沒有去找過自己……明明自己都做了邀請了！別以爲笑一下就可以讓自己消氣！（如場面般的客套話在許韶光看來就是他能夠做到的最大善意表示了。）不過，看在她記住了自己的份上，許韶光決定，（單方面啊單方面）寒莫曉以後，就是他罩的了！
半個小時早讀，在各樣的心思下很快過去了。課間十分鐘，同學們即便好奇，但因爲一直以來的印象，也不敢湊到寒莫曉面前去，只是裝作不經意似的總是看過來，莫曉也就當做沒發現，只是低頭看書。
上課鈴重新響起，第一節課是英語。
英語老師是一個年輕的女教師，剛從師範院校畢業，有些靦腆，抱着課本講義進了教室。